學齡計劃

位於:
IC3 主校區
沃倫路 579 號,
伊薩卡, NY 14850

幼稚園至 5 年級

IC3 After School 是從學校到家的理想過渡時間。我們為在伊薩卡市學區註冊的幼稚園至五年級的兒童提供小型的動手課後計劃。兒童可以每周註冊 2 天、3 天或 5 天。我們最多招收80名兒童參加該計劃,並以1:10的兒童與輔導員比例運作。IC3 After School 的重點是讓註冊的孩子在有組織的一天上學后放鬆和放鬆。提供動手活動、棋盤遊戲、藝術和手工藝、體育遊戲和家庭作業時間的組合。

下午的活動安排使您的孩子可以自由選擇計劃的活動或體育遊戲,自由選擇專案中提供的玩具和活動,和/或通過建造堡壘、進行遊戲和/或在個人感興趣的領域與朋友互動來創造自己的樂趣。IC3 After School 還為孩子們提供各種豐富的活動供他們參與。在創建豐富活動時,會考慮學生的反饋和建議,並匹配輔導員的技能和能力以獲得最大的樂趣。以前提供的豐富內容示例包括電影俱樂部、科學探索、烹飪、攝影、縫紉、國際象棋和足球。充實將根據季節和入學兒童的興趣而有所不同。

伊薩卡市學區小學的孩子可以參加IC3 After School,並直接從學校乘坐巴士前往我們的課程。公交車的到達時間不同,具體取決於學校和交通情況。大致抵達時間:

  • 下午 2:15 — 東北部
  • 下午 2:30 — 卡尤加高地
  • 下午 2:30 — 卡羅琳
  • 下午 2:30 — 貝弗利 J. 馬丁
  • 下午 2:30 — 貝爾·謝爾曼
  • 下午 2:40 — 福爾克里克
  • 下午 2:40 — 南山
  • 下午 3:00 — 恩菲爾德
  • 下午 3:50 — 伊莉莎白·安·克盧恩

輔導員在孩子們下車時與他們見面。當孩子們到達時,酒店為他們提供營養小吃。典型的下午例行程式如下:

  • 2:20-3:00 — 孩子們到達,享用小吃,自由玩耍
  • 3:00-3:10 — 社區清理
  • 3:10-5:15 — 輪換(操作、手藝、戶外、收集、遊戲、家庭作業)
  • 5:15-5:30 — 自由遊戲,家長接機

充實活動通常在 4:00-5:00 之間進行,但時間可能會因活動和充實工作人員的可用性而有所不同。

我們的正常上班時間是週一至週五下午 2:00-5:30。每月的學費包括學校關閉的大多數日子里上午 7:30 至下午 5:30 的全日制托兒所。IC3 After School 的一整天都充滿了冒險!實地考察、令人興奮的新活動、演講嘉賓和藝術家都融入了這一天,以便所有孩子都能積极參與其中,玩得開心!

** 我們將調整我們的全天時程表,以反映當前伊薩卡市學區日曆的任何變化。

有關註冊的資訊, 請聯繫我們。有關我們政策的資訊,請查看我們的 家長手冊

認識我們的學齡團隊

家長們怎麼說:

去年秋天,當我們對很多事情感到沮喪時,我們將兒子轉移到IC3。據他以前的老師說,他遇到了很多問題。雖然我相信這對許多年幼的孩子來說很正常,但他只是想要更多的關心和關注,作為一個不能很容易在這裡交到朋友的外國男孩。幸運的是,我們能夠在IC3中佔有一席之地。將近半年過去了,我很高興看到我的兒子經歷了巨大的變化。他更加自信和活躍。他交了很多朋友。我們非常感謝 Pre-K 教室的老師為他所做的一切。他們非常耐心和專業。

學前班兒童的家長

我們最小的女兒在 2 歲時在夏末秋初開始在 IC3 上學。在她和她的 2 個哥哥姐姐之間,我們與 IC3 家庭一起度過了很多年。這個專案對我們三個孩子來說都很棒,我們感受到了與他們一起工作的老師之間的真正夥伴關係。我想向努力工作以改變這些孩子生活的工作人員表示衷心的感謝。我們很幸運擁有如此堅實、優質的計劃和專業人士團隊,其中一些人已經成為親密的家庭朋友。

幼兒、學前班和學齡計劃兒童的家長

我們無法表達我們對IC3工作人員為我們女兒提供的專業和充滿愛心的照顧的感激之情。IC3 作為我們孩子發展的夥伴,在我們的生活中佔有特殊的地位。

半日制學前班兒童的家長

我們的兩個孩子都在伊薩卡社區托兒中心得到了很好的照顧。在IC3,我們的孩子有出色、有愛心、充滿愛心的老師,他們成為我們家庭的延伸。在我們的孩子就讀IC3的10年裡,他們只經歷了2次教師更換和幾次助教更替。我們兩個孩子都在IC3的嬰兒、幼兒和學前班上,他們的工作人員、課程和課程幫助我們的孩子在社交、情感和身體上成長和茁壯成長。我們全心全意地向尋找優質日托的朋友和同事推薦 IC3。

嬰兒、幼兒和學前班兒童的父母

如果說我們對兒子在IC3接受的照顧感到滿意,那就大大低估了他的經歷對我們的意義。我非常感謝他們的愛和關懷,尤其是出色的老師,他們創造了一個令人興奮的學習環境,併為家庭創造了一個溫暖、支援的社區。每天,我們的兒子都向我們展示對世界的好奇心、探索和實驗的渴望,以及他被愛和珍惜的感覺。其中很大一部分來自他在IC3的時光。

幼兒的父母

我們想告訴你,我們對女兒的老師印象深刻。他們太棒了。很明顯,他們作為個體與他們有著特殊的聯繫。我們同樣對他們對幼兒保育技巧的明顯知識印象深刻(並表示讚賞)。他們始終如一地體貼、耐心、富有創造力和對嬰兒充滿愛心。很明顯,他們熱愛自己的工作,併為此投入了大量心思。不用說,我們的女兒同樣喜歡他們。我們總是很感激他們在我們女兒的生活中。

嬰兒的父母

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