以下組織和網站提供的資訊和服務,居住在或搬到伊薩卡和湯普金斯縣的家庭可能會覺得有用。以下是提供以下資訊的連結清單:
資源
伊薩卡市歡迎來到伊薩卡市,這裡是生活、學習、工作、娛樂、創造和夢想的好地方!該網站為新老居民提供有關政府服務、公用事業、學校、託兒所、交通和地區州立公園的資訊。
五指湖地區瞭解五指湖地區的獨特之處以及該地區的活動資訊。
湯普金斯縣商會湯普金斯縣商會的使命是宣導自由企業制度和健康的經濟發展,促進其營利性和非營利性成員的成功,並促進所有湯普金斯縣居民的高品質生活。
VisitIthaca.com 為訪問或搬到該地區的家庭提供有關伊薩卡和湯普金斯縣的資訊。
Ithaca Child 是一份面向家長的免費本地報紙,每年出版六期。它提供有關社區中家長的資源、活動以及與家長相關的文章的資訊。
IthacaEvents.com 提供了湯普金斯縣藝術和文化活動的全面清單。
兒童發展委員會 (CDC)兒童發展委員會的使命是促進兒童和家庭在家庭、兒童照顧和社區的健康發展。 CDC 倡導持續改善兒童健康發展,並為家長、兒童照顧提供者和社區提供資源和支援服務。在促進兒童和家庭的健康發展方面,該機構的各種方案活動旨在提高兒童所接受的照護品質及其成長環境,無論是家庭、托兒所、學校或社區環境。
兒童發展研究所的主要目標是根據當前既全面又實用的研究向家長提供資訊。目的是讓父母能夠説明每個孩子充分發揮他或她的潛力。該網站有幾篇關於兒童發展、心理學、教育、健康和育兒的文章。
有特殊護理需求的兒童 (CSCN)作為湯普金斯縣衛生局的一部分,CSCN 提供以下計劃:兒童查找、早期幹預計劃、有特殊醫療保健需求的兒童計劃和身體殘疾兒童計劃,旨在幫助患有以下疾病的兒童:發育遲緩或殘疾。
創意課程平衡了教師計劃的學習和兒童發起的學習,強調對兒童的優勢、興趣、需求和學習方式的反應。它以前瞻性、全面性和嚴格研究而聞名全國,幫助教師規劃和實施內容豐富、適合發展的計劃,支持主動學習並促進兒童在所有發展領域的進步。 IC3 教師在我們的嬰兒、幼兒和學前班課程中使用創意課程。
康奈爾大學 B.A.B.Y. 實驗室 初級行為分析 (B.A.B.Y.)康奈爾大學的實驗室研究幼兒的溝通、認知和語言的發展。有興趣讓孩子參與 B.A.B.Y. 實驗室研究的家長可以在網站上註冊。
Potty Genius 是一個專門用於便盆訓練的完整網站,提供各種指南、提示和可下載資源。
全國幼兒教育協會 (NAEYC) NAEYC 學院制定和監督高品質幼兒教育課程的標準,並對符合這些標準的課程進行認證。 NAEYC 為家長和幼兒教育專業人士開發資源,以支持家庭的幼兒教育和育兒需求。他們的網站上提供了有關幼兒教育和發展主題的資源和文章。
紐約州早期兒童諮詢委員會 (ECAC)早期兒童諮詢委員會致力於為幼兒及其家庭開發全面服務系統。
了解螢幕成癮和負責任的數位使用 該指南提供了許多有用的資訊,例如:
- 多年來,技術使用發生了怎樣的變化(72% 的成年人現在認為智慧手機是他們最重要的設備)
- COVID-19 對螢幕時間使用和數位行為的影響(英國的智能手機使用量在封鎖期間激增了 30%)
- 瞭解螢幕成癮以及我們的設備如何影響我們的大腦並改變我們的行為(例如多巴胺驅動的獎勵迴圈)
- 關於解決設備成癮、管理小工具和互聯網使用以及養成更健康的數字習慣的有用提示和建議。
EducatorSupport.org 為教師提供了豐富的資訊,也為家長提供了一些很好的資訊。 經濟實惠的無螢幕兒童教育禮物。 如今,孩子們在電腦、平板電腦、手機和電視上花費了大量時間。有了這麼多的螢幕時間,考慮給孩子送禮物是個好主意,讓他們有時間遠離所有這些小工具和設備。以下是您可以贈送的一些很棒的教育禮物,它們將有助於孩子們在沒有屏幕時間的情況下保持活躍和參與。
*書籍是一份極好的教育禮物,可以提高所有年齡段兒童的閱讀和語言理解能力。有廣泛的小說和非小說主題可供選擇,孩子們可以探索科學、數學、文學和人類學的整個世界。通常,教育兒童讀物會包含問題,以幫助讀者進行理解和演繹推理。您還可以找到帶有填字遊戲和文字遊戲的拼圖書,以提高孩子的語言技能,以及數獨和數學活動,以提高數學技能。對於年幼的孩子,考慮閱讀帶有迷宮、字母匹配、著色和其他拼圖等活動的書籍,以提高他們的閱讀、寫作和解決問題的能力。塗色和繪畫書同樣有趣,可以説明孩子們提高他們自由的創造性思維過程。
需要身體互動的活動,如 積木和 拼圖 遊戲,是説明孩子們發揮創造性思維和解決問題能力的絕佳禮物。解決難題和創建結構也給孩子們帶來成就感。
*家庭和團體活動,如字謎遊戲和捉迷藏,讓孩子們保持活躍和參與。對於更輕鬆的互動活動,可以考慮贈送 Scrabble Junior 等文字遊戲或 UNO 等數學遊戲。這些有趣的家庭遊戲説明孩子們學習拼寫、單詞理解和基本數學,使其既簡單又有趣。
國際象棋和跳棋、猜猜誰和戰艦等策略遊戲對兒童同樣具有教育意義。這類遊戲磨練了玩家的記憶和識別能力,也幫助他們學會提前計劃並預測對手的行動和自己行為的後果。
專家指出 ,自由的創作時間對兒童發展極為重要。培養孩子的創造力有助於他們培養價值感和成就感,並幫助他們學習如何在所有情況下創造性地思考。手工藝和藝術專案可以提高兒童的精細運動技能和應用數學。此外,創造性活動可以增強孩子的自信心和成就感,從而增強他們的心理和情緒健康。
幸運的是,製作材料可能很便宜且易於獲得。您可以贈送各種手工藝材料,包括可水洗記號筆、建築紙、閃光膠、泡沫、剪刀、水彩顏料,甚至橡皮泥。考慮可以與家庭再利用材料(如紙板、紙巾卷或塑膠瓶)一起使用的藝術用品,為孩子們提供多種手工藝選擇。
如果您正在尋找更昂貴的教育禮物,例如樂器、望遠鏡或運動裝備,請考慮購買二手物品。您可以在 eBay 和 Amazon 上找到各種優質的二手禮物。此外, Etsy 等網站為兒童提供獨特而新穎的教育禮物,從木製字母描摹板到蒙台梭利解剖學遊戲。花點時間仔細閱讀優惠券和折扣網站,在那裡您可以找到 eBay、亞馬遜和其他零售商的折扣券、回扣和促銷代碼,以説明您在兒童禮物上節省更多的錢。您的錢包會感謝您的!
有了這些好主意,您一定會為清單上的孩子們找到完美的禮物,並且保持在預算範圍內。請記住讓一切變得有趣且無螢幕!
2-1-1 Tompkins/ 資訊和轉介在湯普金斯縣服務網路的中心運作,以促進有效的服務提供和社區資源的高效分配。2-1-1 通過提供中央電話資訊服務、聊天熱線和維護社區資訊資料庫,將有需要的人與旨在滿足該需求的服務聯繫起來。呼叫者根據其情況轉介給服務提供者。
宣傳中心(前身為受虐婦女/兒童性虐待專案工作組)自 1977 年以來一直為家庭暴力倖存者提供支援、宣傳和教育,自 1982 年以來一直為兒童性虐待倖存者提供支援、宣傳和教育,自 2003 年以來一直為成人性侵犯倖存者提供支持、宣傳和教育。宣導中心的目標是幫助減少家庭暴力、性侵犯和兒童性虐待造成的創傷。
社區爭議解決中心 (CDRC) 提供調解服務和衝突教育,以幫助建設性地解決衝突。
康奈爾合作推廣是康奈爾大學的一個重要外展系統,具有強大的公共使命和廣泛的本地影響力,可以回應紐約社區的需求。康奈爾合作推廣教育系統使人們能夠通過合作夥伴關係將經驗和研究知識付諸實踐來改善他們的生活和社區。
伊薩卡家庭與兒童服務 通過提供高品質、可訪問的心理健康護理和相關社會服務,支持、促進和加強個人和家庭的福祉,特別關注兒童的需求。
湯普金斯縣心理健康協會致力於發展和支援普通人(包括心理健康服務的提供者、家庭成員和接受者)積极參與心理健康的各個方面。這些包括需求的定義、社區的促進和服務的提供。心理健康協會還支援使用心理健康服務的人的人權和公民權利,並將就心理健康和心理健康殘疾的所有觀點對社區進行教育。
聯合勸募會
湯普金斯縣
資助合作夥伴
伊薩卡社區托兒中心位於 Gayogo̱hó:nǫˀ (卡尤加民族)的傳統家園。我們承認他們被剝奪的痛苦歷史,並承諾支持他們與土地的持續聯繫。
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