IC3 的政策
出勤與遲到規定
IC3 員工行為指引
福利時間捐贈政策
兒童探訪兄弟姊妹及教師政策
保密聲明與表格
服裝規範政策
「早鳥」申請政策
電子媒體指引政策
資料簡報：哺乳期母親在工作場所擠取母乳的權利
IC3 哺乳政策
紐約州關於員工在工作場所擠乳權利的政策
電影觀賞政策
校外教學政策
加班政策
教室內飼養寵物
休息時間指引
教職員會議出席規定
使用平板電腦學童的監督
對熟睡兒童的監督
IC3 個人電子裝置政策
排班與休假詳情
有薪產前休假
擠乳與哺乳政策
員工資源頁
具挑戰性的行為
員工手冊
創傷知情實務
2025-2026 年度員工會議日期
2026-2027 年度員工會議日期
2025年9月至2026年8月值班日程表
2026年9月至2027年8月 值班行事曆
紐約州勞動法海報
福利資源
健康保險術語表
2026 年 Excellus 保險方案比較
雜項
文章
適合發展的評估 - 收集、理解和使用資訊
真實的評估 - 以優勢為基礎的方法，讓思考、學習和發展顯而易見
透過電子學習檔案讓思考、學習和發展顯而易見
功能性評估和正面行為支援，早期學習課程領導者和教師的角色
超越讚美三明治-為幼兒提供具體、有意義且可行的回應
不只是手寫和拼寫-評估早期作曲技能
透過雙語和非英文書籍促進語言學習
我們引以為傲的傳統。讓閱讀變得有意義- Sylvia Ashton-Warner和語言經驗方法
搖擺和滾動 - 在嬰幼兒環境中實現觀察和記錄
閱讀椅 - 2023 年春季
NAEYC：重視多樣性：深入瞭解所有幼兒的行為