Situato a:
Campus principale IC3
579 Warren Road,
Ithaca, NY 14850
Per età da 18 mesi a 3 anni
Situato a:
Campus principale IC3
579 Warren Road,
Ithaca, NY 14850
Per età da 18 mesi a 3 anni
Situato a:
Kendall
2230 N. Triphammer Road,
Ithaca, NY 14850
Per età da 18 mesi a 3 anni
La nostra filosofia di apprendimento attivo incentrata sul bambino significa che i bambini imparano facendo. I bambini hanno bisogno di diverse opportunità di gioco. Imparano con tutto il corpo; toccare, assaggiare, vedere e sentire fanno parte del processo di apprendimento. Le nostre attività programmate sono orientate al bambino e si basano sui suoi interessi e sulle sue esigenze. L'ambiente dei bambini è creato per facilitare la crescita e l'apprendimento del bambino, tenendo conto delle sue aree di interesse. Ogni area della stanza è organizzata in modo da permettere al bambino di fare scelte autonome. Interagendo con gli oggetti, i materiali, la natura e le persone, i bambini iniziano a capire come funzionano le cose.
Quando il vostro bambino entra nel nostro programma per bambini piccoli, si troverà in una classe di 10 bambini di età compresa tra i 18 mesi e i tre anni circa. Come bambino più piccolo, il vostro bambino trarrà beneficio dall'essere in una classe di età diverse. Una maggiore interazione sociale in un ambiente di età mista permette ai bambini di lavorare su abilità come imparare a fare i turni e a condividere. Il bambino avrà anche l'opportunità di sviluppare ulteriormente le sue capacità linguistiche emergenti attraverso le interazioni con gli insegnanti e con i bambini un po' più grandi di lui. Man mano che il bambino diventa più grande, avrà l'opportunità di assumere un ruolo di guida all'interno della classe, prendendo a modello le routine e le regole dell'aula. Il bambino più grande diventa anche il modello linguistico per i più piccoli.
I bambini piccoli passano dall'indipendenza alla dipendenza. Gli insegnanti sostengono i bambini in questa fase di sviluppo, incoraggiandoli e guidandoli a sperimentare nuovi materiali, attività e attrezzature. Gli insegnanti sono sempre disponibili a offrire sostegno emotivo e incoraggiamento ai bambini e fungono da base di partenza per i più piccoli, che possono "fare visita" all'educatore per ricevere rassicurazioni, coccole e parole di incoraggiamento.
Nella pianificazione delle attività quotidiane, il canto, la danza, la lettura, la pittura, le costruzioni e la finzione fanno parte del programma giornaliero. Le insegnanti tengono conto di tutte le aree di sviluppo quando pianificano le esperienze dei bambini.
Emotivo: Gli insegnanti offrono un ambiente amorevole e accogliente in cui il bambino può acquisire un senso di sé. Gli insegnanti aiutano i bambini a etichettare le loro emozioni per aiutarli a comprendere meglio ciò che provano e forniscono loro un modo per esprimere le loro emozioni per essere meglio compresi.
Sociale: Gli insegnanti aiutano il bambino a diventare una persona socialmente responsabile, incoraggiandolo a comunicare e ad ascoltare gli altri. In questo modo impara a fidarsi, a fare amicizia e a sentirsi parte del gruppo.
Cognitivo: Gli insegnanti incoraggiano il bambino a crescere intellettualmente, aiutandolo ad acquisire abilità di apprendimento come la capacità di risolvere problemi, porre domande e usare parole per descrivere le proprie idee, osservazioni e sentimenti.
Fisica: gli insegnanti incoraggiano lo sviluppo della motricità fine e grossolana attraverso una varietà di esperienze quotidiane. L'ambiente all'interno di ogni classe cresce e cambia per soddisfare le capacità e le esigenze del gruppo. I bambini hanno la possibilità di esplorare il proprio spazio fisico e di scoprire come muoversi al suo interno, acquisendo il controllo del proprio corpo e delle proprie azioni. L'educazione alla toilette è incoraggiata in base al grado di preparazione del bambino e avviene secondo i suoi ritmi.
Quando si lavora con i bambini piccoli si considera l'intero bambino. Voi, genitori, siete una parte importante di questo insieme. Siete il loro primo insegnante. Gli insegnanti vedono il vostro bambino in un contesto sociale, come interagisce con i coetanei e gli altri adulti. Conoscete il contesto di vita familiare di vostro figlio, le sue paure, le sue gioie, gli eventi importanti e i vostri valori. Incoraggiamo la condivisione reciproca delle informazioni per il bene di tutti.
La comunicazione è un elemento fondamentale nel rapporto tra insegnanti e famiglie. Gli insegnanti affiggono in classe un resoconto generale delle attività della giornata. Inoltre, un breve riassunto della giornata di vostro figlio sarà a vostra disposizione per essere letto ogni giorno e portato a casa alla fine della settimana. Riteniamo che la comunicazione verbale sia il metodo di comunicazione più importante e vi incoraggiamo a parlare con noi ogni giorno di vostro figlio. Oltre alle forme di comunicazione quotidiana, offriamo anche conferenze genitori/insegnanti. Infine, vi incoraggiamo a trascorrere del tempo nella classe di vostro figlio, sia che si tratti di un semplice "giro" sia che si tratti di assistere a un progetto speciale. La nostra collaborazione con voi è fondamentale per creare un'esperienza positiva per il vostro bambino.
Visitate la nostra pagina delle FAQ per saperne di più sui programmi di IC3.
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